文章目录

一、以立德树人引领小学生心理健康教育的必要性

（一）让小学生心理健康教育有针对性

（二）满足小学生身心发展需要

（三）提高心理健康教育的实效性

二、以立德树人为引领提升小学生心理健康教育质量的策略

（一）在日常教育中落实心理健康教育

（二）借助心理健康教育营造融洽教育氛围

（三）有技巧、有方法地开展心理健康教育

（四）合理设定小学生心理健康教育课程内容

三、结语

文章摘要:在小学教育工作中,学校、教师要注重渗透立德树人理念,并且围绕立德树人来设定心理健康教育目标、教育方案、教育活动,真正满足小学生的心理辅导需求,为他们营造一个良好的、健康的心理辅导环境,促进小学生的身心健康成长,使他们不仅能够拥有一个健康的身体,还可以拥有健康的心理,以积极的心态投入到学习活动、实际生活中,端正学生的学习态度与生活态度,取得理想化的小学生心理健康教育效果。

文章关键词:

论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.04.061

论文分类号:G441

文章来源：《中国健康教育》 网址: http://www.zgjkjyzz.cn/qikandaodu/2022/0117/2044.html

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