文章目录

1 茶文化对高职院校心理健康教育的影响

1.1 茶德对人德行的影响

1.2 茶文化对人际交往的影响

1.3 丰富高职院校心理健康教育形式

2 高职院校心理健康教育现状

2.1 教育形式较为单一，学生缺乏学习兴趣

2.2 心理健康教育缺乏针对性，难以及时发现并解决学生心理问题

2.3 对心理健康教育较为排斥，心理健康问题难以得到解决

3 茶文化下高职院校心理健康教育对策

3.1 开发以茶文化为主体的高职院校心理健康教育校本课程

3.2 开展以茶文化为主题的心理健康教育活动

3.3 在课堂融入茶文化，促进心理健康教育形式多样化

3.4 以茶文化为载体，设置心理健康测评问题

3.5 将茶文化融入心理健康教育理念

文章摘要:茶文化作为一种文化表现形式在我国具有着悠久历史,其茶道、茶德、茶艺等都能够起到陶冶情操、怡情养德的作用,对于调节人的心理状态,舒缓情绪等都具一定作用。这种文化形式被应用到各大院校中,结合心理健康教育课程对学生进行心理健康教育,取得了良好的效果。本文从茶文化对高职院校心理健康教育的影响,高职院校心理健康教育现状进行研究,为茶文化在高职院校心理健康教育中的具体应用提供相应的对策。

文章关键词:

论文分类号:TS971;G441

文章来源：《中国健康教育》 网址: http://www.zgjkjyzz.cn/qikandaodu/2022/0130/2081.html

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